最近2023年9月教资考试即将到来,很多小伙伴都在寻找幼儿园、小学、初中教资笔试考试资料包,今天它来了,小红书教资考点归纳汇总。
教师资格证考试时间还有一个月
今日背小学教资科目二的8个简答题
祝大家高分通过
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1
简述确立我国教育目的的依据
(1)特定的社会*治、经济、文化背景。
(2)受教育者的身心发展规律。
(3)人们的教育思想。
(4)我国确立教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说。
助记口诀:马克思(马克思主义关于人的全面发展学说)是社会(社会*治、经济、文化背景)人(受教育身心发展规律、人们教育思想)
2
简述影响教育制度的因素(建立学制依据)
(1)一定社会*治经济制度的要求。
(2)社会生产力和科技发展水平。
(3)青少年的身心发展规律。
(4)民族文化传统和外国学制的影响。
助记口诀:两会(社会*治经济制度,社会生产力)一心(青少年身心发展规律),传统(文化传统)学制(外国学制)
3
简述《小学教师专业标准(试行)》基本理念中的“师德为先”
热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,依法执教。
关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的指导者和引路人。
助记口诀:(两人)为人师表、教书育人;(两爱)热爱事业、关爱学生
4
简述《小学教师专业标准(试行)》基本理念中的“能力为重”
把学科知识、教育理论与教育实践有机结合,突出教书育人实践能力:研究小学生,遵循小学生成长规律,提升教育教学专业化水平:坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。
5
简述《小学教师专业标准(试行)》基本内容中的“专业理念与师德”
专业理念与师德具体包括:职业理解与认识:对小学生的态度与行为;教育教学的态度与行为;个人修养与行为。
助记口诀:职业(职业理解与认识)修养(个人修养与行为)教育(教育教学的态度与行为)学生(对学生的态度与行为)
6
简述行动研究的一般程序
(1)确立课题
(2)查阅文献
(3)拟订行动计划
(4)实施行动
(5)总结反思
(6)评价效果
助记口诀:课(课题)文(文献)滑(计划)动(行动)试(反思)效果(效果)
7
简述小学儿童注意的培养
(1)要善于运用无意注意的规律。
(2)善于组织和发展学生的有意注意。
(3)善于运用两种注意相互转换的规律。
(4)避免与控制分心。
助记口诀:有(有意注意)无(无意注意)新(控制分心)欢(相互转换)
8
简述如何培养小学生的观察力
(1)引导学生明确观察的目的与任务,这是良好观察的重要条件。
(2)要有充分的观察准备,提出观察的具体方法,制订观察的计划。
(3)在实际观察中应加强对学生的个别指导,有针对性地培养学生的良好观察习惯。
(4)还要引导学生学会记录并整理观察结果